01 广州市人力资源和社会保障局系统事业单位2023年第一次公开招聘事业编制人员（一）招聘岗位本局系统共7个事业单位招聘232人，具体的招聘单位、岗位、人数和资格条件等详见公告附件1。（二）薪酬待遇聘用人员按招聘单位公布的岗位情况并结合上级有关规定执行聘用定级，并享受相应的工资福利待遇。同时实行试用期，工作年限满1年以上的试用期为半年，工作年限未满1年的试用期为1年。试用期考核不合格的，取消聘用资格。（三）报...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，扎实开展调查研究，推动知识城校区高质量发展，我院开展主题教育深调研系列活动。5月25日上午，我院一行赴汇霖科技园进行调研，并参访广外黄埔校友会，与黄埔校友会名誉会长庄铧、会长陈伟江、秘书长钟伟祥等校友座谈。知识城校区管委会（筹）办公室副主任汤程荣、黄埔研究生院副院长张秀三等参加活动。会议现场座谈会上，汤程荣向黄埔校友会校友们详细介绍知识城...
5月24日上午，由广东外语外贸大学黄埔研究院主办，广东外语外贸大学高级翻译学院和翻译学研究中心承办的黄埔大讲堂第43讲暨岭南译学前沿讲座第254讲在知识城校区进德楼506学术报告厅顺利举办。中国政法大学张法连教授应邀进行题为“如何讲好中国法治故事”的学术讲座。翻译学研究中心主任赵军峰教授主持讲座。张法连教授开讲赵军峰教授主持讲座讲座伊始，张法连教授引用了习近平总书记在中央政治局集体学习时的重要讲话：“讲...
近日我校党委书记、校长石佑启理论文章《牢牢把握主题教育总要求》在《南方日报》刊发现将全文转载如下《南方日报》《南方理论》报道截图学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。高校教育工作者要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，为推进中国式现代化的广东实践贡献更大高校...
为进一步维护消费者权益，充分发挥我校法学院的专业优势，广东外语外贸大学法律援助中心党支部的党员同志们从在校大学生的视角，针对日常工作和生活中常见的消费行为，向大家普及相关法律知识，树立法律思维。本期视频——随身法宝第二期|商品存在产品缺陷怎么办？任何因为产品缺陷遭受损害的人，既可以向生产者索赔，又可以向销售者索赔。同学们以生动有趣的表演，向大家普及了商品存在产品缺陷时的维权方法。《消费者权益保护...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，扎实开展调查研究，推动知识城校区高质量发展，我院开展主题教育深调研系列活动。5月22日上午，上海对外经贸大学副校长徐永林一行来访我校，我校党委常委、副校长焦方太于知识城校区进德楼第一会议室会见来宾，并就人才培养等开展座谈交流。会议现场焦方太代表学校对徐永林一行的来访表示欢迎，并详细介绍了我校建设历程、发展定位和学科建设等情况，重点阐述了广...
5月19日，“一带一路”与中欧全球治理研讨会在广东外语外贸大学召开。本次会议以“文明互鉴与高质量发展”为主题，由广东国际战略研究院、丹麦奥尔堡大学、瑞典“一带一路”研究院、广东外语外贸大学黄埔研究院、21世纪海上丝绸之路协同创新中心和广东外语外贸大学欧洲研究中心联合主办。来自全球各地的专家学者和业界代表聚首一堂，共同探讨“一带一路”倡议以及中欧全球治理的新进展和未来趋势。李青教授广东国际战略研究院、...
5月19日上午，广东外语外贸大学黄埔研究院首届理事会第四次会议在进德楼第二会议室召开。广东外语外贸大学副校长刘海春，知识城开发建设办公室副主任黄伟坚，黄埔区科学技术局火炬中心创新平台部部长林骏，黄埔研究院执行院长李青，知识城校区管委会（筹）办公室副主任（主持工作）汤程荣等相关人员出席会议。会议由刘海春主持。会议现场刘海春向开发区有关部门对黄埔研究院建设提供的支持表示衷心的感谢，并表示黄埔研究院以习...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻学习领会习近平总书记重要讲话精神，推动知识城校区高质量发展，我院开展主题教育学思想系列活动。为深入学习宣传贯彻习近平法治思想，提高全民国家安全法治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围，增强防范和抵御安全风险能力，5月16日，黄埔研究院特邀广州市国家安全局宣教处专家开讲国家安全教育大讲堂。讲座以“学深悟透落实总体国家安全观，共同守好国家...
为充分发挥实践环节在研究生人才培养过程中的重要作用，提高研究生教学质量，5月13日下午，我校法学院2021级法律硕士（非法学）专业研究生一行17人，在法学院辅导员刘运宇老师带队下，走进广东广信君达律师事务所，进行参观、交流和学习。广信君达高级合伙人、管委会主任、广东外语外贸大学法学院校外导师闪涛带领同学们参观了广信君达文化长廊及律师办公区域，他向同学们详细介绍了律所的党建团建工作、企业文化理念、发展历史...
