4月22日,高级翻译学院举行南方英文网实习分享会，分享会分为首批实习队员实习分享、专业教师指导、学工老师行前建议、交流答疑指导四个环节，旨在帮助第二批即将前往南方英文网实习的高翻学子，吸取前辈经验、更好展示广外风采，探索推动实践育人工作。学院党委副书记李海琳、陈朗教授、辅导员张辉金、王晨以及实习队员出席会议。会议由王晨老师主持。

南方英文网实习分享会

2020级传媒笔译方向冯希雅同学认为，作为实习生，实习的工作内容与带教老师所负责的领域密切相关。她以自己实习期间参与的新闻编译、新闻写作、视频剪辑并加字幕、策划选题等为例，提出在新闻编译的过程中需要从写作的角度谋篇布局，站在文章受众的角度思考，然后进行信息的选取、排列、表述。

写作视角布局&受众角度思考

2020级商务翻译方向的叶珍同学，分享了其参与简讯、活动稿、旅游稿、天气稿、人物专访稿、科技类、疫情相关稿件、广交会稿件等不同类型稿件的经历。她强调，由于新闻要求及时性，也就意味着撰写过程当中的时间压力很大。她鼓励同学们努力提升自身的抗压能力，通过实习多多积累自己的作品，为从事相关方面的工作打下良好的基础。

工作内容及经验总结

本科19级翻译张媛认为，在新闻稿件编译、新闻专题撰写、排版等过程中，要有受众意识，高效利用PS、美图秀秀、office等工具制作出清晰美观的图片及表格。此外，她也提到，街头采访这类任务需要具备一定的“破冰”沟通技巧，通过谦逊友好的态度，让别人愿意接受采访。在编译的过程中，也要有意识地传递一时一地的文化特色。

本科19级刘慧婷同学是香港组的采编记者，她的体会是：面对的受众是香港市民，必须注意繁体字的使用和坚定新闻立场。在编译过程中，她提到新闻标题要抓住读者眼球的同时注意避免成为“标题党”，有实习生报题的机会要大胆抓住。

新闻编译注意事项

本科19级翻译徐启腾同学编译作品以硬新闻、功能性文本居多，他强调实习生要充分发挥主观能动性，在向自身行业导师学习的同时，也要积极主动向其他老师学习申请任务，在新闻编译的过程积极努力产出有自己烙印的新闻作品。

收获体会

在总结环节，陈朗教授就同学的分享提出三点指导意见：一是要积极将课堂中所学习过的学理性知识运用到实践当中，并反作用于课堂，形成系统性的实践报告或者论文。二是新闻编译的过程中，同一事件，看中国媒体是如何报道的，也要看外国媒体是如何报道的，要特别注意自身立场。三是鼓励同学将工作当成事业，形成有一定的格局，本着职业道德，为社会提供服务。

李海琳老师对两届实习队同学提出三点建议：一是大胆假设，小心求证。新闻编译不仅是翻译技巧的转化，更是事实的呈现、文化的交流、观点的表达，要虚心向资深行业导师学习。二是知行合一。在“信息茧房”的时代，信息要么被接受要么消亡，同学们要注重读书，尤其注重对新闻类写作教程、传播理论、历史政治文化类等经典书籍以及权威媒体报道的学习，学会积累快速学习和跨文化传播的有效经验。三是要能够在工作中建立长期关系，学会谦逊真诚待人，在“干”中学和主动解决问题。

在“新文科”的建设背景下，高翻学院将继续从实践育人的角度出发，加强与南方日报对外传播中心的实习生培养和实践工作，探索构建长效运作的机制，推动校企协同育人格局的完善。